立冬已至，寒意渐浓，充满教育情怀的一群职教人，相聚相宝山下，共同谱写冬日的温馨旋律......2024年11月12日，贵阳市教育科学研究所在“研训楼”一楼阶梯教室召开全市中等职业教育兼职教研员工作会议。

此次会议旨在扎实推进贵阳市中等职业教育兼职教研员队伍建设，进一步完善全市教研工作体系，充分发挥兼职教研员的专业引领和服务作用，提升教育教研工作的质量与效率，推动教育教研工作高质量发展。

会议由市教科所职（特）教研究室教研员赵卫东主持，20余名学科（专业）兼职教研员参会。

会上，市教科所职（特）教研究室副主任王俊就近一年来全市教科研工作作了简单的回顾，对兼职教研员工作予以充分肯定，同时指出了在开展工作中出现的一些问题，为此，对兼职教研员再次进行功能性的培训。

培训的首个环节是明确职责，提升认知。王俊详细介绍了兼职教研员的岗位职责及管理制度，强调其在推动教育教学改革与促进教师专业发展方面的重要性。他指出，在新时代的教育背景下，兼职教研员应主动适应教育改革的要求，肩负起促进教育质量提升的重要使命。

接下来，全面解析了《贵阳市中小学（园）兼职教研员年度考核细则（试行）》，并从德、能、勤、绩四个维度深入探讨了兼职教研员的权利与考核标准。特别强调，考核不仅是对兼职教研员工作的评价，更是促进其专业成长与发展的重要手段，通过系统的考核体系，可以清晰了解自己的工作目标，从而更有效地推动教研活动的开展。

培训的第二部分是教科研指导，激发创新精神。王俊聚焦于教科研工作指导，特别是校本教研与教研制度建设，通过对特色教研、网络教研、备课评课、建档立卡、总结评价和创新管理等内容的深入讲解，旨在推动兼职教研员探索多样化的教研方式，提升教育科研的实践性与有效性。

在此环节中，还详细介绍了听课评课制度、集体备课制度、教研活动制度等管理规程，明确相关证明出具的基本程序与要求，规范的制度能够提升教研活动的效率，使教研工作更加高效、有序。

聚势赋能 研以致远。贵阳市中职兼职教研员的队伍建设迎来新的发展机遇，我们期待在全体兼职教研员的共同努力下，携手推动贵阳市中等职业教育的创新与发展，为学生的成长与未来奠定坚实基础。

为了充分发挥兼职教研员“研究、指导、服务、引领”作用，切实推进我市中等职业学校改革与发展的进程，进一步规范教学管理，规范教学行为，有力地促进教育教学质量的内涵提升，赵卫东就即将开展的部分职业学校教育教学视导工作进行安排部署。